segunda-feira, 26 de agosto de 2013

terça-feira, 13 de agosto de 2013

Projeto " As Sete Peças da Sabedoria"

Justificativa
Percebendo que através do jogo, os educandos tem a oportunidade de construir conceitos, empregar táticas diversas para resolver problemas e ampliar o cálculo mental e o raciocínio lógico- matemático. Buscou-se no jogo do tangram a oportunidade de trabalhar de maneira lúdica e divertida atividades mais atraentes para o estudo de figuras geométricas planas e espaciais, a resolução de problemas.
Objetivo Geral- Identificar, comparar, descrever e classificar  as figuras                    
                            Geométricas  planas, na resolução de problemas usando         
                            padrões  geométricos.

Objetivos Específicos- Construir conceitos matemáticos
                                   - Resolver problemas usando diversas táticas
                                   - Ampliar o cálculo mental e o raciocínio lógico-  
                                          Matemático.
                                   - Conhecer história do TANGRAM
                                   - Compor e decompor figuras
                                   - Medir superfícies
                                   - Estudar partes dos sólidos geométricos
                                   - construir figuras com peças do TANGRAM
                                   - Escrever histórias ilustrando com as peças do TANGRAM
                                   - Desenvolver raciocínio com jogos
Estratégias- pesquisas e jogos na internet
                      Atividades no blog da turma
                    Usar peças do TANGRAM para formar figuras
                    Construir livrinhos de histórias ilustrando com peças do TANGRAM
                    Criar mosaicos
                    Trabalhar resolução de problemas usando as peças do TANGRAM
                     Debater sobre situações problemas.
Avaliação- a avaliação será constante durante a aplicação do projeto na resolução de problemas apresentados e criados pelo aluno, avaliações orais e escritas.   
Tempo de duração  2 meses.